En aras de abordar este tema de una manera holística y coherente, lo mejor sería que empezara partiendo de una teoría basada en el concepto lingüístico del innatismo, postulado por el lingüista americano e intelectual público Noam Chomsky: con el innatismo, Chomsky describe la existencia de un sistema gramatical innato y universal que posibilita la adquisición de nuestra lengua materna. Esta lengua materna, tal y como existe en un contexto concreto extrínseco a nosotros, funciona como una estructura superficial (que es, de hecho, cómo la denomina Chomsky) que se puede maridar, por decirlo así, con lo que es la estructura profunda de nuestro sistema gramatical universal. Según Chomsky, así aprendemos…
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¿Cómo es la sensación de hablar una lengua que no es la materna? ¿Qué se siente al hablarla? Comparada con la materna, nuestro primer punto de partida que da lugar a todo un esquema que regula y a la vez vertebra la adquisición de otra lengua, esta segunda lengua se puede decir que no es exactamente un chollo ni mucho menos; aunque puede llegar a ser una forma de comunicación lo bastante profundizada y capaz de abarcar casi todo lo que se querría expresar en la lengua materna, al menos una vez alcanzados los niveles más avanzados para un hablante no nativo, al final termina por revelar sus deficiencias. Y…
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La jerga me interesa porque pertenece a un punto del aprendizaje de idiomas: a menudo funciona como divisor entre los hablantes nativos y los estudiantes de un idioma. La verdad es que la jerga es cosa sabida para los que hablan un idioma desde la cuna, y requiere de una cierta soltura en el habla que no se ve frecuentemente entre los que hablan el idioma al nivel de un estudiante —el llamado L2 learner. Por eso, lo que me llama la atención sobre la jerga es cómo se utiliza, cómo se despliega en un determinado contexto, y cuáles son las personas que la utilizan en este contexto. Pero lo…
